看了標題別誤會，我不是用陳腔濫調來苦勸大家。通識科作為必修必考的學科，老師、同學都關心考試問題，這是人之常情。因此，包括筆者在內的許多老師，都在報章、講座等不同場合，大談通識應試技巧。雖然應試技巧的分享一般都很受師生歡迎，但是筆者想強調，僅僅關心應試技巧是不足以應付通識科的。或者更為精確地說，如果你僅僅關心通識應試技巧，那麼恰恰就掌握不了通識應試技巧。
通識的feel是什麼呢？就是對新聞時事的感覺。當你閱讀新聞時事報道時，雖然每個字你都認得，但串成一篇報道評論文章，你就不知道在講什麼，這就是典型的沒有感覺。
完全沒有感覺還不是常見的，常見的感覺是：覺得這段新聞時事「很悶」、「很沒趣」。怎麼辦？克服它，克服這種怕悶的感覺，克服這種甘願受沉悶支配的心態。
培養同學的學習興趣
社會上流行的說法，是着重培養同學的學習興趣。但是學習興趣也是一個從無到有的過程。對一門學科學問「一見鍾情」，這是很少見的。對一門學科學問「一見鍾情」又能「從一而終」，更是少中又少的。興趣與感覺一樣，不會憑空冒出來的，是耐着性子，克服最初的沉悶，一步步積累出來的。
正如你學習游泳，要掌握水中的平衡感，就必須先克服怕淹死、怕灌水的恐懼。學習通識，培養時事興趣感覺，首先必須克服怕沉悶的心態。讀書學習，不僅僅是培養IQ智商，更是培養EQ情商──培養耐性、不怕悶。
要掌握技巧，就一定要克服這種負面情緒。正如當你對英文、數學充滿負面情緒時，你不可能單靠學一招半式的技巧，就能應付過關。通識亦如是。那如何培養自己的感覺呢？
第一，刻意保持正面的情緒和態度。重點是「刻意」！是的，對於一個十幾歲的青少年來說，國家大事、社會時事等新聞報道，的確是很陌生、很沉悶、很遙遠的東西，尤其是對比打機、唱K、娛樂新聞、打波、上網等趣事來說。那如何保持正面情緒呢？不必非要為自己安上一堆堂而皇之的理由，什麼我要擴闊視野啊、我要學習高階思維啊、我要關心社會啊之類。除非你真的對這些理由充滿熱切激情，否則你也無法真的據此而建立起對通識新聞時事的正面情緒和感覺。那我為何要保持正面情緒呢？不為了什麼！或者說，我就當成一種正面情緒的培養，就當成一種情緒智商的自我鍛煉。凡事從正面對待，總比從負面對待要好吧。一句話，不要縱容自己怕悶，我就是要正面面對沉悶。
由淺入深由熟至生
第二，如果給你一篇英文文章，結果你發現通篇下來大部分詞彙都看不懂，那當然覺得沒勁沒動力。同理，給你一篇新聞時事，結果你通篇都不知所云，你也會覺得泄氣。怎麼辦？由淺入深，由熟至生。先挑選一些你比較熟悉的、或者你覺得比較容易理解的新聞時事進行閱讀。中國的時事看不懂，先放一邊，那就先看香港的。香港的政治、法治新聞看不懂，那就先看社會民情、港聞時事。如果你為學好英文而每天至少看一份英文報章或一篇英語文章，那麼從現在開始，不妨每天至少看一篇頭條新聞報道和評論。
那看完了又如何呢？沒有如何，就是看，就是逐步培養、積累對時事的感覺─從陌生的感覺到不陌生的感覺，從不習慣到習以為常。然後你就會不知不覺間開始閱讀你以前認為艱深難懂的新聞時事了。這樣說好像很玄，但學習的過程就是這樣，這是實話。
記得有一回英國前首相貝理雅接受訪問，評論他的繼任者白高敦： 「Political calculation, yes. Political feelings, no.」白高敦政治分析力強，但對政治沒有感覺、沒有敏感度，首相位置三年就熬不下去了。貝理雅做了多久？10年！這就是有感覺與沒感覺的區別！
(2015年6月26日 大公報 A32)
