鄧飛 Lawrence
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飛常觀點/輸入技工補缺口 配套落後恐惹民怨!

立法會議員、全國港澳研究會理事、香港教育工作者聯會副會長鄧飛   近期,多個技術行業再次響起「請人難」的警號。據悉,政府將啟動新一輪輸入技術外勞計劃,涵蓋升降機維修、冷氣技工、飛機維修、建造工人等8個工種,預計首階段可引入1萬人,申請人年齡上限亦放寬至40歲。面對工程進度延誤、服務供應不足的壓力,此舉雖可緩解業界燃眉之急,不過外勞並非萬能藥,解決技工荒的根本之道,仍需落實本地人才培育。   根據政

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搶人才要有Plan B

立法會議員、香港教育工作者聯會副會長鄧飛   近年美國政府對華打壓措施愈演愈烈,從徵收關稅到限制科技輸出,再到針對華裔科研人員的各類政策,令許多美國華人科學家感寒風凜冽、萌生去意,甚至掀起「出美國潮」。歐洲多國趁機抓住這一機遇,積極招攬流失的人才。加拿大動用3000萬加元搶奪頂尖科學家,英國推出5000萬英鎊「搬遷計劃」吸引科研團隊,歐盟也撥出5億歐元全力競逐人才。這些舉措,均顯示這是一場全球的人

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國家力推教育「出海」 港可借鑑布局

立法會「推動香港成為國際教育樞紐小組委員會」主席、香港教育工作者聯會副會長鄧飛   在全球化與國家發展戰略深度融合的時代背景下,教育國際化已成為衡量一個地區綜合競爭力與影響力的關鍵指標。   國家主席習近平曾強調,加快建設教育強國,必須統籌做好「引進來」和「走出去」兩篇大文章,力求使中國成為具有強大影響力的世界重要教育中心。   香港作為享譽全球的國際大都會,不僅體現在金融、創科領域,更

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發揮香港優勢 貢獻教育強國建設

立法會議員、香港教育工作者聯會副會長鄧飛   6月1日,國家主席習近平在《求是》雜誌發表重要文章《加快建設教育強國》,強調「要建成的教育強國,是中國特色社會主義教育強國,應當具有強大的思政引領力、人才競爭力、科技支撐力、民生保障力、社會協同力、國際影響力」。在「一國兩制」之下,香港具有「背靠祖國、聯通世界」的獨特優勢,教育基建良好,擁有多所享譽國際、科研能力雄厚的大學,應充分發揮優勢,更好地服務國

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AI時代的教育重構:自下而上實踐模式更可行

立法會議員、香港教育工作者聯會副會長鄧飛   人工智能(AI)對全人類帶來了既震撼又深遠的革命性衝擊,在質與量兩方面,都刷新人類的認知與體驗。如今,AI的影響力無遠弗屆。對於教育,AI的最大衝擊有兩方面:(1)從教育實踐上,AI科技發展速度遠遠快過課程指引的更新速度,使教育面對巨大的適應壓力;(2)從教育本質上,AI衝擊教育的最根本問題在於「人算不如AI算」,AI比你更了解你的時代裏,還要教學生什

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擦亮「留學中國香港」這張教育名片

立法會議員、全國港澳研究會理事、香港教育工作者聯會副會長鄧飛   「香港向哈佛沉船者敞開校門」,對於香港歡迎哈佛國際學生來港學習的表態,有外媒作出這樣的評述。香港,作為享譽全球的國際大都會,其優勢不僅體現在金融、創科等領域,更是已經延展至教育層面。它正在致力於打造獨特的「留學中國香港」品牌,這將有益於提升國家與特區的國際軟實力及話語權。   特區政府2023年時就曾提出建設「國際專上教育樞紐」,無

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加速培養AI素養 6招助教育變革

立法會「推動香港成為國際教育樞紐小組委員會」主席、香港教育工作者聯會副會長鄧飛   創新科技已成全球新賽道,人工智能(AI)正在改變世界。為對接國家「十四五」規劃,香港需要發展成為國際創新科技中心。人才引領驅動,高端人才固然不可少,創科教育的普及亦不可或缺。   教育局最近向立法會教育事務委員會提出優化4個首長級職位,其中特別重要的是將目前的助理署長有時限編外職位的職銜,由首席助理秘書長(課程支援

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優化產學研協作 增強香港創新競爭力

立法會議員、香港教育工作者聯會副會長鄧飛   國際高等教育機構Quacquarelli Symonds(QS)公布QS世界大學排名2026,香港高等教育體系表現突出,共有9間院校榜上有名,其中香港大學、香港中文大學、香港科技大學、香港理工大學及香港城市大學位列全球百大,彰顯香港作為國際教育樞紐的雄厚實力,令人鼓舞。香港高校的排名印證了香港的學術實力與國際化成效,為構建國際教育樞紐提供重要動能。持續

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教育界推智慧校園:環境、社會、管治數字化轉型

立法會議員、香港教育工作者聯會副會長、香港公匙基建論壇督導委員會榮譽顧問 鄧飛   時代不同,無論金融、科技甚至教育界等專業領域,現在都跟以前截然不同了。隨著世界對社會責任的「環境、社會、管治」(英文簡稱為ESG)越來越注重,企業及機構均日益重視ESG的發展。筆者服務教育界多年,亦相當認同業界該朝著這個方向邁進。   ESG有助評估企業的整體可持續責任和在道德方面的表現,對機構的聲譽潛在

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AI浪潮下 人力資源規劃雙重困境

立法會議員、香港教育工作者聯會副會長鄧飛   人工智能(AI)的崛起,正以史無前例的速度與深度重塑全球經濟格局,香港作為高度開放的知識型經濟 體,正處於這場變革的風口浪尖。特區政府及社會各界若要前瞻性地規劃未來的人力資源,確保城市競爭力,就必須應對一個核心挑戰︰AI的影響既深遠又充滿不確定性。本文將集中探討在規劃香港未來人力資源時所面臨的兩大核心困難︰   第一,AI技術取代行業與崗位的

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AI大潮下的職專教育:都大的創新與實踐

 隨着人工智能主導的創科時代來臨,發展職業專才教育(職專教育)不僅成為全球趨勢,還在推動香港成為國際專上教育樞紐方面扮演重要角色。香港都會大學(都大)作為本港首間應用科學大學(應科大),開辦了一系列結合理論和實踐的職專教育課程。筆者作為立法會「推動香港成為國際教育樞紐小組委員會」主席,剛剛與幾位議員在教育局副局長施俊輝陪同下參訪都大,並在以下四方面留下深刻印象。   

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飛常觀點/新醫學院要敢於尋求突破 與公營醫療體系深度融合

  近日,三間本地資助大學陸續遞交建議書,申辦第三間醫學院。目前,各方準備充足,互有優勢,相信可以確保優中選優,筆者期望新醫學院營運者能夠勇於突破,與公營醫療體系深度融合,從而為香港未來培育更多醫生。   去年施政報告宣布支持成立第三間醫學院後,多間大學即時表明有意申辦,反應熱烈。目前,理大、浸大、浸大已提交方案,而且各有所長。舉例來說,理大在醫療教育方面擁有逾45年的辦學經驗,培養超過5.2萬名

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飛常觀點/政府工作報告指明方向 科教興國助打造「留學香港」品牌!

十四屆全國人大三次會議上,國務院總理李強在政府工作報告中明確將「深入實施科教興國戰略」列為年度重點任務,強調「加快建設高質量教育體系」,並制定實施教育強國建設三年行動計劃,推進基礎教育優質均衡發展、強化職普融通與產教融合、分類推進高校「雙一流」建設等具體舉措。這一戰略部署不僅為國家教育發展指明方向,也為本港發揮「背靠祖國、聯通世界」的獨特優勢,打造國際教育樞紐與「留學香港」品牌提供重要機遇。

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【飛常諫議】職學聯通 提升人才技能 助力產業升級

國務院總理李強日前所作的政府工作報告提出2025年城鎮新增就業的預期目標為1,200萬人以上。報告強調「更大力度穩定和擴大就業」。在促進就業與創業方面,報告提出,「拓寬高校畢業生等青年就業創業渠道」,同時「加強靈活就業和新就業形態勞動者權益保障」,「提高技能人才待遇水平」,以及「開展大規模職業技能提升培訓行動」,此外還提出將「推進職普融通、產教融合」,進一步增強職業教育的適應性。 

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【飛常諫議】科技創新靠人才 人才培養靠教育

  今年兩會,「人工智能」與「教育」成為關注焦點。在會前調查中,中國青年報社社會調查中心聯合問卷網進行了一項題為「新的一年,你期待年輕人在哪些領域大展拳腳」的調查,共有2,009人參與。結果顯示,53.4%的受訪者期待小學至高校增設人工智能相關課程,突顯了人工智能與教育結合的重要性。這一趨勢表明,社會對於人工智能技術與教育體系融合的期待正不斷提高,也反映了這兩大議題在未來國家發展中的關鍵地位。&n

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飛常觀點/財案重視北都大學城 為教育產業化開新篇

近日公布的財政預算案中,雖然教育部分的資源投入並未令人眼前一亮,但在策略布局上卻顯示了清晰的方向——以「北部都會區」為支點,開啟香港教育產業化的新篇章。筆者認為,這份預算案在教育投資的取態上,既體現了「量入為出」,亦釋放出突破傳統框架的革新信號,其中「北都大學教育城」的規劃,更可視為香港教育與經濟深度協同的關鍵落子。   北部都會區作為香港未來發展的重要戰略地帶,其地理位置鄰近大灣區核心城市,

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從「產學研」到教育規劃:定位不清的隱憂

近年來,香港在「產學研」合作方面已取得一定進展。中小學積極推動STEM教育,為未來儲備人才。科研方面,香港的表現同樣獲得國際認可。根據國際學術網站Research.com公布的2024年全球頂尖學者排名,在26個學術分項領域中,香港各大院校共有14名學者位列全國第一,充分體現了香港科研的國際競爭力。   然而,在「產學研」結合的深度與廣度方面,香港尚有提升空間。例如,高等院校的科研成

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香港新動能系列·教育|推進教育四大範疇 應對香港經濟發展

  國家主席習近平指出,香港應積極對接國家戰略,塑造新的經濟發展動能,並在創新中推動香港發展。當前,與香港教育體系相關的重要國家發展戰略包括「十四五」規劃中的「八大中心」建設和粵港澳大灣區發展等。在這前提下,香港教育體系可從以下方面推進,為未來經濟發展注入新動能。   1. 強化STEM教育   國家發展戰略强調科技和創新,「十四五」規劃亦提到科技自立自強,因此,香港需要強化STEM(科

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從五個維度推進教育強國建設

國家主席習近平去年9月在全國教育大會發表重要講話,會後頒布《教育強國建設規劃綱要(2024–2035年)》,指導未來十年的國家教育發展。根據《規劃綱要》的戰略方向,香港作為國家的重要組成部分,其教育體系需在保持國際化特色的同時,進一步融入國家發展大局,筆者建議從以下多個維度推進。 一、強化國家認同與歷史教育   重構課程體系,增設憲法、基本法及國家安全教育必修模塊,開發沉浸式數字教材(如VR體

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打造國際人才集聚高地 是港版千人計劃?

中共二十屆三中全會決定中的第27項表示「支持香港、澳門打造國際高端人才集聚高地,健全香港、澳門在國家對外開放中更好發揮作用機制」。今年特首施政報告已自覺把上述決定融入其中,宣布成立由政務司長任主席的,包括教育、創科和人才3個政策局組成的委員會,落實三方面工作的聯動,既落實上述「打造國際高端人才集聚高地」的要求,又落實三中全會決定中的第四部分裏,第13至15項關於教育、科技、人才的3項決定,令人

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推動教育科技人才發展 加速建創科中心

隨着全球科技競爭日益激烈,香港作為一個具備國際優勢的城市,如何將這些優勢轉化為創新科技發展的動力,是未來能否成功成為國際創新科技中心的關鍵。兩年前的中共二十大報告中,首次把教育與科技放入同一個章節論述。在今年7月的中共第二十屆三中全會決定內,以及在9月舉行的全國教育大會上國家最高領導人的重要講話中,把教育、科技和人才列入國家戰略和根本國策。在10月16日行政長官的《2024年施政報告》中,明確

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乘改革東風繪發展新篇 教育界應勠力同心貢獻力量

  中央港澳工作辦公室、國務院港澳事務辦公室主任夏寶龍上周與29位香港工商界代表深入交流,強調香港不能僅靠傳統優勢「一招鮮、吃遍天」,寄語特區政府和工商界等要「乘改革東風、抓時代機遇、繪發展新篇」。   夏主任對香港工商界保持香港繁榮穩定、助力國家現代化建設作出的突出貢獻給予充分肯定,又引述今年7月30日習近平主席給祖籍寧波的香港企業家回信,讚揚他們用實際行動詮釋了薪火相傳的愛國心、桑梓情,希望他

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培養民族復興棟樑才 香港高校肩負重任

  中央港澳辦、國務院港澳辦主任夏寶龍於10月31日在北京會見香港理工大學管理層,對香港理工大學近年來團結一致、上下一心,銳意改革、開拓創新,堅持培育擁有家國情懷、具備全球視野和勇擔社會責任的人才,在學科建設、科研創新、成果轉化、參與國家重大項目等方面取得優異成績,給予充分肯定。夏寶龍主任又寄語各大高校要堅定支持行政長官和特區政府依法施政,共同把大學建設好、管理好、發展好,不斷擦亮香港高等教育「金

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